Logopède diplômée de l'Université Catholique de Louvain, je prends en charge les troubles du langage oral /TDL (retard de parole, articulation, trouble développemental du langage, dysphagie), du langage écrit (lecture et orthographe) chez les enfants et les adolescents ainsi que les troubles de la déglutition chez les adultes.
De nature bienveillante, positive et créative, je suis soucieuse d'accompagner mes patients au sein d'un cadre de confiance. Ma priorité est de pouvoir adapter au mieux mes séances de rééducation à chaque patient. J'accorde également une grande importance au bien-être et aux ressentis des patients et de leur famille.
Présentation
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Axe thérapeutique
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1348 Louvain-la-Neuve
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Le langage oral joue un rôle essentiel dans le développement d'un enfant. Il l'aide à organiser ses idées, à comprendre le monde qui l'entoure et à communiquer avec les autres.
Par le langage, l'enfant apprend non seulement à exprimer ce qu'il pense mais aussi à interagir de façon adaptée à son environnement.
Le langage oral se construit à travers plusieurs composantes interconnectées :
- Phonologie : connaissance et prononciation des sons
- Lexique : enrichissement du vocabulaire et accès aux mots
- Morphosyntaxe : construction de phrases correctes et variées
- Pragmatique : usage social du langage (interaction, compréhension des règles de communication)
Mes spécialisations
L'apprentissage de la lecture et de l'écriture est une étape essentielle dans le développement de l'enfant. Lire et écrire ne sont pas seulement des compétences scolaires, ce sont également des outils pour apprendre, comprendre le monde et communiquer avec les autres. Certaines difficultés peuvent se manifester par une compréhension limitée des textes lus, une lecture hésitante ou peu précise, des compétences orthographiques limitées, etc.
Prise en charge en
- Lecture : travail sur la vitesse et la précision en lecture
- Orthographe : travail sur l'orthographe lexicale et/ou grammaticale
La déglutition est un geste beaucoup plus complexe qu'on ne l'imagine. Quand ce mécanisme est perturbé, cela peut rendre les repas difficiles : toux, fausses routes, sensation de blocage, fatigue, etc.
Avec le temps, cela peut entraîner une perte de poids, de la déshydratation ou une crainte d'avaler.
Mais manger n'est pas seulement un besoin vital, c'est aussi un moment de plaisir et de partage.
Lorsqu'il devient source d'angoisse, certaines personnes peuvent perdre l'envie de se mettre à table avec leurs proches, se sentir limitées dans leurs choix alimentaires ou craindre de s'étouffer devant les autres.
Mon objectif est donc, non seulement, de sécuriser la déglutition, mais aussi que chacun.e puisse retrouver le plaisir et la convivialité des repas.
Alyssia Fonteyn
Logopède
(UCLouvain)
0493 59 88 55
Langage oral
Langage écrit
Dysphagie
SITE AGORA
Sur rendez-vous
Lundi, mercredi,
vendredi et samedi
Site Agora
Master en logopédie à l'Université Catholique de Louvain-la-Neuve
- Spécialisation en troubles du développement du langage (langage oral, dysphasie)
- Spécialisation en troubles spécifiques du langage écrit (dyslexie, dysorthographie)
- Spécialisation dans l'évaluation et la prise en charge des troubles ORL et de la déglutition
- Spécialisation dans l'évaluation et la prise en charge des troubles sensoriels
Formations continues :
Langue des signes, False 1, CREE asbl - Collectif recherche et expression
Diagnostiquer et rééduquer les troubles oro-myo-fonctionnels de l'enfant, Tribu Happy Kids
Colloques :
ORL - Trachéostomie - de l'appréhension à la sérénité - organisé par le CHU UCL Namur
Comment la recherche nourrit la pratique clinique ? Zoom sur le TDAH et les troubles d'apprentissage en lecture et en mathématiques - organisé par la Fondation Anne Van Hout (UCLouvain-, en collaboration avec IPSY et les CPS en neuropsychologie et logopédie de l'enfant.
Je continue à me former au quotidien et participe à des intervisions régulières pour toujours mieux vous accompagner.
Mes formations